Kelas/ Semester : XI/ 3
Mata Pelajaran : Pemeliharaan mesin
Tema : Sistem bahan bakar konvensional
Pertemuan : 1 - 8
Alokasi Waktu : 24 x 2 x 40 menit
A. Kompetensi Inti
KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
1.2. Memelihara sistem bahan bakar dan komponennya.
2.1. Memperbaiki sistem bahan bakar dan komponennya.
3.1. Melakukan overhaul sistem bahan bakar.
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Prinsip kerja sistem bahan bakar dijelaskan sesuai buku informasi
2. Teknik pemeliharaan sistem bahan bakar dijelaskan sesuai service manual
3. Jenis-jenis gangguan sistem bahan bakar dan penyebabnya dijelaskan sesuai buku informasi
4. Perakitan sistem sistem bahan bakar dan komponen-komponennya dilaksanakan tanpa me-nyebabkan kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.
5. Dasar tindakan overhaul sistem bahan bakar dijelaskan sesuai hasil pemeriksaan
6. Penggantian komponen sistem bahan bakar dijelaskan berdasarkan hasil pemeriksaan.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Memahami pemeliharaan/ servis sistem bahan bakar.
2. Melaksanakan pemeliharaan/ servis sistem bahan bakar.
E. Materi Pelajaran
SISTEM BAHAN BAKAR BENSIN
a. Fungsi Sistem Bahan Bakar
Sistem bahan bakar bensin pada motor berfungsi untuk :
1). Mengalirkan bahan bakar dari tangki ke alat pencampur bahan bakar dan udara (karburator)
2). Mencampur bahan bakar dan udara sehingga campuran tersebut dalam kondisi mudah terbakar
Campuran bahan bakar dan udara akan mudah terbakar jika :
Campuran menguap secara homogen (merata)
Perbandingan campuran antara bahan bakar dan udara sesuai
b. Macam-macam Bahan Bakar
Bahan bakar dapat diproses dari gas bumi, minyak tanah, batu bara, tumbuh-tumbuhan ( kayu, minyak kelapa dsb ) dan gas bio ( gas pembu-sukan ).
Pada motor bakar digunakan bahan bakar antara lain :
1). Bentuk gas : Gas bumi, gas bio, LPG
2). Bentuk cair : Bensin, Minyak tanah (kerosin), Solar
c. Sifat Pembentukan Campuran
Supaya terjadi pembakaran di dalam silinder motor, maka bahan bakar dan udara harus membentuk campuran yang sesuai dan homogen, bahan bakar cair harus dikabutkan dan diuapkan.
d. Macam-macam Proses Pembentukan Campuran
1). Prinsip Karburator
Jika udara ditiup, maka udara akan mengalir cepat diatas ujung saluran vertikal, akibatnya pada ujung saluran terjadi vakum, maka terjadi perbedaan tekanan antara ujung saluran yang vakum dan tekanan atmosfir yang menekan cairan, akibatnya cairan akan terisap/bergerak keatas sendiri (pada saluran vertikal), dan akan ikut terbawa dan bercampur dengan udara tiupan yang mengalir. Peristiwa tersebut sering dilihat sehari-hari yaitu pada semprotan obat nyamuk dan proses pengecatan.
Pada motor bensin prinsip tersebut digunakan pada karburator, dimana bahan bakar dikabutkan oleh aliran udara yang cepat pada daerah venturi karburator.
2). Prinsip Sistem Injeksi
Pada peristiwa berikut didalam tabung yang tertutup terdapat cairan dan udara yang bertekanan. Jika katup ditekan/katup dibuka, maka campuran cairan dan udara akan menyemprot keluar. Fenomena ini pada motor bensin digunakan pada sistem Injeksi bahan bakar. Jadi bahan bakar dikabutkan oleh tekanan lebih.
e. Sistem Pengaliran Bahan Bakar Bensin
Nama Komponen dan Fungsi
1). Tanki, sebagai tempat menampung bensin
2). Ventilasi udara, agar tekanan dalam tanki tetap sama dengan tekanan udara luar ( atmosfir )
3). Saringan/filter bensin, memisahkan kotoran agar bensin bersih
4). Pompa bensin, memindahkan bensin dari tanki ke karburator
5). Sistem pelampung, mengatur pemasukan bensin pada karburator
6). Saluran pengembali, untuk mencegah timbulnya gelembung uap bensin (sistem ini tidak dipasang pada setiap kendaraan )
Pengertian
Sistem pengaliran bahan bakar bensin adalah sistem yang mengatur penyediaan bahan bakar bensin mulai dari tangki bahan bakar sampai dengan saluran masuk alat pencampur bahan bakar dan udara (karburator).
1). Tangki Bahan Bakar
a). Fungsi Separator
Mencegah goncangan bensin waktu kendaraan berjalan supaya tidak terjadi kevakuman ruang kosong diatas bensin yang dapat mengakibatkan isapan udara pada pompa bensin.
2). Saringan atau Filter Bensin
Arah aliran
• Pengaliran bensin dalam saringan selalu menuju dari luar elemen ke bagian dalam, karena pada elemen yang berbentuk bintang permukaan luarnya yang dipakai untuk menyaring luasannya lebih besar daripada permukaan dalam.
• Perhatikan waktu memasang dan mengganti saringan bensin yang baru, lihat tanda arah aliran pada rumah saringan bensin
3). Pompa Bensin
Macam – macam konstruksi pompa bensin
a). Pompa bensin mekanis
Tuas pompa digerakkan oleh putaran eksenter yang terdapat pada poros kam, sehingga membran naik-turun untuk menghasilkan isapan bensin dan menekannya.
b). Pompa bensin listrik
• Naik-turunnya membran pada pompa digerakkan oleh motor listrik dalam pompa.
• Biasanya pompa bensin diletakkan dekat atau di dalam tangki bahan bakar
Dapat menggantikan pompa mekanis yang rusak.
a. Karburator
• Penggunaan : Pada motor bensin
• Bahan bakar : Bensin / minyak tanah
• Sifat-sifat : • Lebih murah dari sistem injeksi
• Jarang ada gangguan besar
• Pengaturan jumlah bahan bakar dan campuran tidak selalu sesuai dengan keadaan motor
• Perawatan mudah
1).Bagian Karburator :
1. Saluran masuk bensin
2. Ruang pelampung
3. Pelampung
4. Ventilasi ruang pelam-pung
5. Pipa pengabur (nosel)
6. Venturi
7. Katup gas
2). Prinsip Kerja :
Saat piston bergerak pada langkah isap, maka terjadi aliran udara yang semakin cepat pada venturi karburator, karena diameter venturi yang menyempit. Akibatnya pada venturi terjadi vakum. Dengan adanya perbedaan dengan tekanan bensin pada ruang pelampung, maka bensin akan terhisap dan keluar melalui ujung nosel dan akan bercampur dengan udara masuk kedalam silinder mesin
3). Sifat-sifat Karburator :
• Konstruksi relatif sederhana
• Harga relatif murah
• Campuran yang dihasilkan tidak sebaik sistem injeksi
• Jarang ada gangguan yang berat
F. Pendekatan dan Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Metode Pembelajaran : Penugasan, Diskusi Kelompok, Praktek.
A. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1
Kegiatan
|
Deskripsi
|
Alokasi Waktu
|
A. Pendahuluan
|
Guru memberikan salam pembukaan, presensi siswa dan mengkondisikan siswa untuk memulai pembelajaran.
|
15 menit
|
B. Inti
|
Mengamati
· Tayangan atau simulsi tentang sistem bahan bakar bensin mekanis.
Menanya
· Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan sistem bahan bakar bensin mekanis.
Mengeksplorasi
· Menjelaskan prinsip kerja sistem bahan bakar bensin mekanis melalui penggalian infomasi pada buku manual.
· Pembahasan/pemberian materi ( Teori dan Praktik )
· Membaca modul dan buku refererensi
· Observasi dan persentasi
· Melaksanakan praktik
Mengasosiasi
· Membuat rangkuman hasil diskusi
· Membuat laporan hasil pengamatan
· Melakukan pos test
· Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya
Mengkomunikasikan
· Menerapkan prosedur yang benar cara penanganan sistim bahan bakar bensin.
· Siswa mendeskripsikan proses kerja sistim bahan bakar bensin.
|
240 menit
|
C. Penutup
|
Guru dan siswa menyimpulkan materi ajar tentang prinsip kerja sistim bahan bakar bensin, komponen dan prosedur pemeliharaan/ servis sistim bahan bakar bensin.
|
15 menit
|
Pertemuan 2
Kegiatan
|
Deskripsi
|
Alokasi Waktu
|
A. Pendahuluan
|
Guru memberikan salam pembukaan, presensi siswa dan mengkondisikan siswa untuk memulai pembelajaran.
|
15 menit
|
B. Inti
|
Mengamati
· Tayangan atau simulsi tentang sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya.
Menanya
· Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya.
Mengeksplorasi
· Menjelaskan sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya.
· Pembahasan/pemberian materi ( Teori dan Praktik )
· Membaca modul dan buku refererensi
· Observasi dan persentasi
· Melaksanakan praktik
Mengasosiasi
· Membuat rangkuman hasil diskusi
· Membuat laporan hasil pengamatan
· Melakukan pos test
· Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya
Mengkomunikasikan
· Menerapkan prosedur yang benar cara penanganan sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya.
· Siswa mendeskripsikan proses kerja sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya.
|
240 menit
|
A. Penutup
|
Guru dan siswa menyimpulkan materi ajar tentang prinsip kerja sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya, komponen dan prosedur pemeliharaan/ servis sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya.
|
15 menit
|
Pertemuan 3
Kegiatan
|
Deskripsi
|
Alokasi Waktu
|
A. Pendahuluan
|
Guru memberikan salam pembukaan, presensi siswa dan mengkondisikan siswa untuk memulai pembelajaran.
|
15 menit
|
B. Inti
|
Mengamati
· Tayangan atau simulsi tentang prosedur pe-meliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP.
Menanya
· Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan prosedur pe-meliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP.
Mengeksplorasi
· Menjelaskan prosedur pe-meliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP.
· Pembahasan/pemberian materi ( Teori dan Praktik )
· Membaca modul dan buku refererensi
· Observasi dan persentasi
· Melaksanakan praktik
Mengasosiasi
· Membuat rangkuman hasil diskusi
· Membuat laporan hasil pengamatan
· Melakukan pos test
· Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya
Mengkomunikasikan
· Menerapkan prosedur yang benar cara penanganan prosedur pe-meliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP.
· Siswa mendeskripsikan proses kerja prosedur pe-meliharaan/servis komponen / sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP.
|
240 menit
|
A. Penutup
|
Guru dan siswa menyimpulkan materi ajar tentang prinsip kerja sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya, komponen dan prosedur pemeliharaan/ servis sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya.
|
15 menit
|
Kegiatan
|
Deskripsi
|
Alokasi Waktu
|
A. Pendahuluan
|
Guru memberikan salam pembukaan, presensi siswa dan mengkondisikan siswa untuk memulai pembelajaran.
|
15 menit
|
B. Inti
|
Mengamati
· Tayangan atau simulsi tentang prosedur pe-meliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP.
Menanya
· Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan prosedur pe-meliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP.
Mengeksplorasi
· Menjelaskan prosedur pe-meliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP.
· Pembahasan/pemberian materi ( Teori dan Praktik )
· Membaca modul dan buku refererensi
· Observasi dan persentasi
· Melaksanakan praktik
Mengasosiasi
· Membuat rangkuman hasil diskusi
· Membuat laporan hasil pengamatan
· Melakukan pos test
· Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya
Mengkomunikasikan
· Menerapkan prosedur yang benar cara penanganan prosedur pe-meliharaan/servis komponen/sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP.
· Siswa mendeskripsikan proses kerja prosedur pe-meliharaan/servis komponen / sistem bahan bakar bensin secara berkala sesuai dengan SOP.
|
240 menit
|
A. Penutup
|
Guru dan siswa menyimpulkan materi ajar tentang prinsip kerja sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya, komponen dan prosedur pemeliharaan/ servis sistem bahan bakar bensin dan komponen-komponennya.
|
15 menit
|
Kegiatan
|
Deskripsi
|
Alokasi Waktu
|
A. Pendahuluan
|
Guru memberikan salam pembukaan, presensi siswa dan mengkondisikan siswa untuk memulai pembelajaran.
|
15 menit
|
B. Inti
|
Mengamati
· Tayangan atau simulsi tentang pemeriksaan kondisi tangki bahan bakar bensin.
Menanya
· Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan pemeriksaan kondisi tangki bahan bakar bensin.
Mengeksplorasi
· Menjelaskan pemeriksaan kondisi tangki bahan bakar bensin.
· Pembahasan/pemberian materi ( Teori dan Praktik )
· Membaca modul dan buku refererensi
· Observasi dan persentasi
· Melaksanakan praktik
Mengasosiasi
· Membuat rangkuman hasil diskusi
· Membuat laporan hasil pengamatan
· Melakukan pos test
· Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya
Mengkomunikasikan
· Menerapkan prosedur yang benar cara penanganan pemeriksaan kondisi tangki bahan bakar bensin.
· Siswa mendeskripsikan proses kerja pemeriksaan kondisi tangki bahan bakar bensin.
|
240 menit
|
A. Penutup
|
Guru dan siswa menyimpulkan materi ajar tentang prinsip kerja pemeriksaan kondisi tangki bahan bakar bensin, komponen dan prosedur pemeliharaan/ servis pemeriksaan kondisi tangki bahan bakar bensin.
|
15 menit
|
Kegiatan
|
Deskripsi
|
Alokasi Waktu
|
A. Pendahuluan
|
Guru memberikan salam pembukaan, presensi siswa dan mengkondisikan siswa untuk memulai pembelajaran.
|
15 menit
|
B. Inti
|
Mengamati
· Tayangan atau simulsi tentang pemeriksaan kondisi saluran bahan bakar bensin.
Menanya
· Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan pemeriksaan kondisi saluran bahan bakar bensin.
Mengeksplorasi
· Menjelaskan pemeriksaan kondisi saluran bahan bakar bensin.
· Pembahasan/pemberian materi ( Teori dan Praktik )
· Membaca modul dan buku refererensi
· Observasi dan persentasi
· Melaksanakan praktik
Mengasosiasi
· Membuat rangkuman hasil diskusi
· Membuat laporan hasil pengamatan
· Melakukan pos test
· Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya
Mengkomunikasikan
· Menerapkan prosedur yang benar cara penanganan pemeriksaan kondisi saluran bahan bakar bensin.
· Siswa mendeskripsikan proses kerja pemeriksaan kondisi saluran bahan bakar bensin.
|
240 menit
|
A. Penutup
|
Guru dan siswa menyimpulkan materi ajar tentang prinsip kerja pemeriksaan kondisi saluran bahan bakar bensin, komponen dan prosedur pemeliharaan/ servis kondisi saluran bahan bakar bensin.
|
15 menit
|
Pertemuan 6
Kegiatan
|
Deskripsi
|
Alokasi Waktu
|
A. Pendahuluan
|
Guru memberikan salam pembukaan, presensi siswa dan mengkondisikan siswa untuk memulai pembelajaran.
|
15 menit
|
B. Inti
|
Mengamati
· Tayangan atau simulsi tentang Prosedur Membongkar dan memeriksa pompa bensin mekanik dan elektrik sesuai SOP.
Menanya
· Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan Prosedur Membongkar dan memeriksa pompa bensin mekanik dan elektrik sesuai SOP.
Mengeksplorasi
· Menjelaskan Prosedur Membongkar dan memeriksa pompa bensin mekanik dan elektrik sesuai SOP.
· Pembahasan/pemberian materi ( Teori dan Praktik )
· Membaca modul dan buku refererensi
· Observasi dan persentasi
· Melaksanakan praktik
Mengasosiasi
· Membuat rangkuman hasil diskusi
· Membuat laporan hasil pengamatan
· Melakukan pos test
· Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya
Mengkomunikasikan
· Menerapkan Prosedur Membongkar dan memeriksa pompa bensin mekanik dan elektrik sesuai SOP.
· Siswa mendeskripsikan proses kerja Prosedur Membongkar dan memeriksa pompa bensin mekanik dan elektrik sesuai SOP.
|
240 menit
|
A. Penutup
|
Guru dan siswa menyimpulkan materi ajar tentang prinsip kerja Prosedur Membongkar dan memeriksa pompa bensin mekanik dan elektrik sesuai SOP, komponen dan prosedur pemeliharaan/ servis membongkar dan memeriksa pompa bensin mekanik dan elektrik sesuai SOP.
|
15 menit
|
Kegiatan
|
Deskripsi
|
Alokasi Waktu
|
A. Pendahuluan
|
Guru memberikan salam pembukaan, presensi siswa dan mengkondisikan siswa untuk memulai pembelajaran.
|
15 menit
|
B. Inti
|
Mengamati
· Tayangan atau simulsi tentang prosedur membongkar dan memeriksa macam-macam karburator.
Menanya
· Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan prosedur membongkar dan memeriksa macam-macam karburator.
Mengeksplorasi
· Menjelaskan prosedur membongkar dan memeriksa macam-macam karburator.
· Pembahasan/pemberian materi ( Teori dan Praktik )
· Membaca modul dan buku refererensi
· Observasi dan persentasi
· Melaksanakan praktik
Mengasosiasi
· Membuat rangkuman hasil diskusi
· Membuat laporan hasil pengamatan
· Melakukan pos test
· Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya
Mengkomunikasikan
· Menerapkan prosedur membongkar dan memeriksa macam-macam karburator.
· Siswa mendeskripsikan proses kerja prosedur membongkar dan memeriksa macam-macam karburator.
|
240 menit
|
A. Penutup
|
Guru dan siswa menyimpulkan materi ajar tentang prinsip kerja prosedur membongkar dan memeriksa macam-macam karburator, komponen dan prosedur pemeliharaan/ servis membongkar dan memeriksa macam-macam karburator.
|
15 menit
|
Kegiatan
|
Deskripsi
|
Alokasi Waktu
|
A. Pendahuluan
|
Guru memberikan salam pembukaan, presensi siswa dan mengkondisikan siswa untuk memulai pembelajaran.
|
15 menit
|
B. Inti
|
Mengamati
· Tayangan atau simulsi tentang prosedur Memeriksa dan menguji kerja sistem bahan bakar bensin.
Menanya
· Mengajukan pertanyaan terkait tayangan atau simulasi atau hal-hal yang berhubungan dengan prosedur Memeriksa dan menguji kerja sistem bahan bakar bensin.
Mengeksplorasi
· Menjelaskan prosedur Memeriksa dan menguji kerja sistem bahan bakar bensin.
· Pembahasan/pemberian materi ( Teori dan Praktik )
· Membaca modul dan buku refererensi
· Observasi dan persentasi
· Melaksanakan praktik
Mengasosiasi
· Membuat rangkuman hasil diskusi
· Membuat laporan hasil pengamatan
· Melakukan pos test
· Memberikan tugas untuk pertemuan berikutnya
Mengkomunikasikan
· Menerapkan prosedur Memeriksa dan menguji kerja sistem bahan bakar bensin.
· Siswa mendeskripsikan prosedur Memeriksa dan menguji kerja sistem bahan bakar bensin.
|
240 menit
|
A. Penutup
|
Guru dan siswa menyimpulkan materi ajar tentang prinsip kerja prosedur Memeriksa dan menguji kerja sistem bahan bakar bensin, komponen dan prosedur pemeliharaan/ servis memeriksa dan menguji kerja sistem bahan bakar bensin.
|
15 menit
|
1. Media : Job Sheet Praktek, LCD Proyektor
2. Sumber Belajar : New Step 1, Buku Praktek, Internet
B. Penilaian Proses dan Hasil Belajar
1. Penilaian Proses
No
|
Aspek Penilaian
|
Teknik Penilaian
|
Waktu Penilaian
|
Instrumen Penilaian
|
Keterangan
|
1
|
Religius
|
Pengamatan saat kegiatan belajar
|
Proses
|
Lembar pengamatan
| |
2
|
Tanggung jawab
| ||||
3
|
Peduli
| ||||
4
|
Responsif
| ||||
5
|
Santun
|
Keterangan :
8 0 - 95 = Sangat Baik
70 - 79 = Baik
60 - 69 = Sedang
50 - 59 = Kurang
2. Penilaian Hasil Belajar
Indikator pencapaian kompetensi
|
Teknik penilaian
|
Bentuk penilaian
|
Instrumen
|
Tidak ada komentar:
Posting Komentar