Kelas XII - Semester Ganjil
Identitas
Satuan Pendidikan: SMKN 36 JAKARTA UTARA
Mata Pelajaran: Kompetensi Keahlian TKRO
Kelas/Semester: XII/Ganjil
Alokasi Waktu: 6 x 45 menit per topik
Capaian Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami prinsip kerja,
melakukan diagnosis, dan melaksanakan perawatan/perbaikan sistem kendaraan
ringan sesuai prosedur standar (CP Fase F SMK).
Profil Pelajar Pancasila
- Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan
berakhlak mulia
- Mandiri
- Bernalar kritis
- Kreatif
- Gotong royong
- Berkebinekaan global
Tujuan Pembelajaran
- Mendiagnosis gangguan sistem kelistrikan
kendaraan
- Melakukan perawatan & servis sistem
AC
Materi Esensial
- Sistem starter
- Sistem pengisian
- Sistem pencahayaan
- Instrumen
- Sistem AC
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)
Pembelajaran dirancang dari pemahaman
konsep dasar → analisis sistem → praktik pemeriksaan → servis ringan/diagnosis
→ evaluasi.
Kegiatan Pembelajaran
Pendahuluan: Guru menyajikan fenomena atau
video kerusakan, apersepsi, motivasi.
Inti: Siswa melakukan observasi, diskusi
kelompok, praktik di bengkel, presentasi hasil.
Penutup: Refleksi, umpan balik, dan
kesimpulan.
Metode Pembelajaran
Discovery Learning & Praktik bengkel
Asesmen
Formative:
- Kuis singkat
- Observasi praktik
- Diskusi kelompok
Summative:
- Uji praktik diagnosis listrik
- Portofolio perawatan AC
- Tes tertulis
Media & Sumber Belajar
- Modul digital TKRO
- Video tutorial
- Bengkel sekolah
- Alat praktik (engine stand, scanner OBD, tools kit)
Lampiran
1. LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik)
2. Rubrik Penilaian Praktik
3. Instrumen Tes Teori
Tidak ada komentar:
Posting Komentar