RPP TRANSMISSI MANUAL

Satuan Pendidikan : SMKN 36 JAKARTA 

Kelas/ Semester : XI/ 3 

Mata Pelajaran : Pemeliharaan sasis dan pemindah tenaga 

Tema : Memahami unit transmisi 

Pertemuan : 6 - 12
Alokasi Waktu : 24 x 2 x 45 menit 

 A. Kompetensi Inti 

      KI 1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
      KI 2: Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong
                royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan
                sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
                efektif  dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
                cerminan bangsa  dalam pergaulan dunia.
      KI 3: Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan
               prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni,
               budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan
               peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
               untuk memecahkan  masalah.
      KI 4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
               dengan  pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
               melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar

1.      Identifikasi transmisi manual      
2.      Urutan dan cara pemeliharaan transmisi manual dan komponen-komponennya 
3.      Pemeliharaan transmisi manual dan komponen-komponennya sesuai SOP      
4.      Perbaikan transmisi manual dan komponen-komponennya sesuai SOP
5.      Overhaul transmisi manual dan komponen-komponennya sesuai SOP

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

1.  Prinsip kerja transmisi dijelaskan sesuai buku informasi 
2. Teknik pemeliharaan transmisi dijelaskan sesuai service manual
3. Jenis-jenis gangguan transmisi dan penyebabnya dijelaskan sesuai buku informasi 
4. Perakitan sistem transmisi dan komponen-komponennya dilaksanakan tanpa menyebabkan        kerusakan terhadap komponen atau sistem lainnya.
5. Dasar tindakan overhaul transmisi dijelaskan sesuai hasil pemeriksaan 
6. Penggantian komponen transmisi dijelaskan berdasarkan hasil pemeriksaan.

D. Tujuan Pembelajaran

1.      Memahami pemeliharaan/ servis sistem transmisi
2.      Melaksanakan pemeliharaan/ servis sistem transmisi

E. Materi
F. Pendekatan Metode Pembelajaran
    1. Pendekatan                      :     Saintifik
    2. Metode Pembelajaran     :      Penugasan, Diskusi Kelompok, Praktek
G. Kegiatan Pembelajaran
H. Media Dan Sumber  Belajar
     1. Media                             :   Job sheet Praktek, LCD
     2. Sumber Belajar              :   New step 1, Buku Praktek, internet
I. Penilaian Proses dan Hasil Belajar
   1. Penilaian Proses
   2. Hasil Belajar