📘 RPP – Biaya Produksi

 

Satuan Pendidikan : SMK
Mata Pelajaran : Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKK)
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Topik : Biaya Produksi
Alokasi Waktu : 5 JP (125 menit)

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik mampu:

1. Menjelaskan pengertian biaya produksi.

2. Mengidentifikasi komponen biaya produksi.

3. Menghitung biaya produksi sederhana berdasarkan rancangan produk kelompok.

4. Menentukan harga jual produk dengan metode sederhana.

---

B. Materi Pokok

1. Pengertian biaya produksi.

2. Komponen biaya produksi:

• Biaya bahan baku

• Biaya tenaga kerja

• Biaya overhead/pelengkap (listrik, air, sewa, transportasi).

3. Rumus sederhana:

   • Biaya Produksi Total = Bahan Baku + Tenaga Kerja + Overhead

   • Harga Jual = Biaya Produksi + Laba (misal 20–30%)

4. Contoh perhitungan biaya produksi pada produk sederhana (misal makanan, jasa cuci motor, atau aksesoris).

C. Pendekatan, Model, dan Metode

• Pendekatan : Deep Learning

• Model : Project Based Learning

• Metode : Diskusi, studi kasus, perhitungan, presentasi.

---

D. Langkah-Langkah Pembelajaran Mendalam

1. Pendahuluan (15 menit)

• Guru membuka dengan salam, doa, dan presensi.

• Apersepsi: Tanya siswa, “Kalau bikin kue untuk dijual, biaya apa saja yang harus dikeluarkan?”

• Menyampaikan tujuan pembelajaran.

2. Kegiatan Inti (100 menit)

a. Asosiasi (Association)

• Guru menampilkan contoh struk pembelian bahan usaha kecil.

• Siswa mengaitkan dengan pengalaman sehari-hari (membeli bahan makanan, bensin, listrik).

b. Integrasi (Integration)

• Guru menjelaskan komponen biaya produksi.

• Siswa mencatat dan memberi contoh dari produk kelompok masing-masing.

c. Transfer (Learning Transfer)

• Siswa berkelompok, menuliskan bahan, tenaga kerja, dan biaya tambahan dari produk yang sudah mereka rancang.

d. Pendalaman (Deepening)

• Kelompok menghitung total biaya produksi produk mereka.

• Lalu menambahkan margin keuntungan (misalnya 25%) untuk menentukan harga jual.

• Guru membimbing agar perhitungan realistis.

e. Aplikasi (Application)

• Kelompok mempresentasikan hasil perhitungan biaya produksi dan harga jual produk.

• Diskusi kelas: membandingkan harga antar kelompok.

• Guru memberi penguatan.

3. Penutup (20 menit)

• Guru dan siswa menyimpulkan pentingnya menghitung biaya produksi.

• Refleksi: siswa menuliskan apa tantangan terbesar saat menghitung biaya produksi.

• Tugas individu: Hitung biaya produksi untuk ide usaha pribadi.

• Salam penutup.

---

E. Penilaian

1. Sikap : Kerjasama, ketelitian, tanggung jawab.

2. Pengetahuan : Tes singkat tentang komponen biaya produksi.

3. Keterampilan : Hasil perhitungan biaya produksi dan harga jual produk.

Rubrik keterampilan:

• 4 (Sangat Baik): Perhitungan lengkap, akurat, harga jual logis.

• 3 (Baik): Perhitungan cukup tepat, ada sedikit kekurangan.

• 2 (Cukup): Perhitungan kurang lengkap/ada kesalahan.

• 1 (Kurang): Tidak mampu menghitung dengan benar.