LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Mendesain Produk dan Menyusun
Spesifikasi
|
Mata Pelajaran |
Kreatif Inovasi dan
Kewirausahaan |
Kelas |
XII |
|
Materi Pokok |
Mendesain Produk dan
Menyusun Spesifikasi |
Alokasi Waktu |
2 x 45 menit |
|
Model Pembelajaran |
Problem Based Learning
(PBL) |
Metode |
Diskusi & Penugasan |
|
Nama Kelompok |
|
Kelas / No. Absen |
|
|
Anggota Kelompok |
1.
.............................................................. 2.
.............................................................. 3.
.............................................................. 4.
.............................................................. |
||
A. Tujuan Pembelajaran
1.
Peserta
didik mampu menganalisis kebutuhan dan keinginan konsumen sebagai dasar dalam
mendesain produk.
2.
Peserta
didik mampu merancang alternatif desain produk yang inovatif, fungsional, dan
bernilai jual.
3.
Peserta
didik mampu menyusun spesifikasi produk (bahan, ukuran, kemasan, standar mutu,
dan harga) secara sistematis.
4.
Peserta
didik mampu mengevaluasi kelayakan desain dan spesifikasi produk yang telah
disusun.
B. Petunjuk Pengerjaan
1.
Bacalah
studi kasus pada bagian C dengan saksama bersama anggota kelompokmu.
2.
Diskusikan
dan jawablah pertanyaan pemandu pada bagian D secara berurutan.
3.
Gunakan
hasil diskusi untuk melengkapi tabel desain dan spesifikasi produk pada bagian
E.
4.
Tuliskan
kesimpulan kelompokmu pada bagian F.
5.
Waktu
pengerjaan 2 x 45 menit. Setiap kelompok wajib mempresentasikan hasil kerjanya.
C. Orientasi Masalah — Studi Kasus
|
STUDI KASUS |
|
"Singkong
Berharga" — Dilema Karang Taruna Desa Sukamaju
Desa
Sukamaju dikenal sebagai penghasil singkong dengan hasil panen melimpah. Selama
ini warga hanya menjual singkong mentah ke pengepul dengan harga sangat murah,
yaitu sekitar Rp3.000,00 per kilogram, bahkan sering menumpuk tak terjual saat
panen raya. Sekelompok pemuda Karang Taruna ingin mengubah keadaan ini dengan
mengolah singkong menjadi produk bernilai jual tinggi. Namun, mereka menghadapi
kebingungan: produk apa yang sebaiknya dibuat, bagaimana bentuk dan kemasannya
agar menarik bagi anak muda yang aktif di media sosial, berapa ukuran dan harga
yang pas, serta bagaimana memastikan produk tersebut aman dan tahan lama saat
dikirim ke luar kota. Desa ini juga terletak di jalur wisata yang ramai
dikunjungi wisatawan setiap akhir pekan, sehingga berpotensi menjadi pasar
utama jika produk oleh-oleh khas dari singkong berhasil dikembangkan dengan
tepat.
D. Pertanyaan Pemandu (Berpikir Kritis / HOTS)
Pertanyaan
1. Identifikasi dan analisislah akar
masalah yang dihadapi pemuda Karang Taruna Desa Sukamaju berdasarkan studi
kasus tersebut. Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan nilai jual singkong
tetap rendah?
Pertanyaan
2. Rancanglah alternatif desain
produk olahan singkong (nama produk, bentuk/varian, dan konsep kemasan) yang
sesuai dengan karakteristik target konsumen, yaitu wisatawan dan anak muda
pengguna media sosial. Jelaskan alasan pemilihan desain tersebut.
Pertanyaan
3. Susunlah spesifikasi produk secara
rinci (bahan, ukuran/berat, standar mutu dan keamanan, serta estimasi harga
jual) untuk desain produk yang telah kalian pilih. Kaitkan setiap keputusan
spesifikasi dengan kebutuhan konsumen dan kondisi distribusi (pengiriman ke
luar kota).
Pertanyaan
4. Evaluasilah kelayakan desain dan
spesifikasi produk yang kalian susun. Apakah produk tersebut mampu bersaing dan
menyelesaikan masalah rendahnya nilai jual singkong di Desa Sukamaju? Berikan
argumen serta usulan perbaikan jika masih ditemukan kekurangan.
E. Lembar Kerja: Desain dan Spesifikasi Produk
Lengkapi tabel berikut berdasarkan
hasil diskusi kelompokmu pada bagian D.
|
Aspek Spesifikasi |
Uraian / Ketentuan |
|
Nama Produk |
|
|
Bahan Utama & Bahan Tambahan |
|
|
Bentuk / Varian Produk |
|
|
Ukuran & Berat / Volume |
|
|
Desain Kemasan |
|
|
Standar Mutu / Keamanan Produk |
|
|
Target Konsumen |
|
|
Estimasi Harga Jual |
|
|
Keunggulan Dibanding Produk Sejenis |
|
F. Kesimpulan
Tuliskan
kesimpulan kelompokmu mengenai pentingnya mendesain produk dan menyusun
spesifikasi yang tepat dalam kewirausahaan:
— Selamat Mengerjakan —
Tidak ada komentar:
Posting Komentar